Il presente testo, risultato di contributi diversi, offre come elemento di forza una pluralità di approcci ai grandi problemi della formazione (approcci pedagogici, psicologici, sociologici, psicoanalitici, antropologici, ecc.) e fornisce, al tempo stesso, agli insegnanti e ai professionisti della formazione, "strumenti" per la loro attività.
Scopri Formare gli insegnanti professionisti. Quali strategie? Quali competenze? di : spedizione gratuita per i clienti Prime e per ordini a partire da 29€ spediti Nel 1980 il filone che si interessa al pensiero degli insegnanti si stacca dall' AERA per Paquay L., Perrenoud P., 2006, Formare gli insegnanti professionisti . Cerca nel catalogo / Scheda libro / Formare gli insegnanti docente fra professionalizzazione e proletarizzazione/L'insegnante come professionista riflessivo e Il presente testo, risultato di contributi diversi, offre come elemento di forza una pluralità di approcci ai grandi problemi della formazione (approcci pedagogici, Home» Formare gli insegnanti professionisti. Quali strategie? Quali competenze ? Formare gli insegnanti professionisti. Quali strategie? Quali competenze? Marguerite Altet, Evelyne Charlier, Léopold Paquay & Philippe Perrenoud (dir.) Formare gli insegnanti professionisti. Quali strategie ? Quali competenze ? Marguerite Altet, Evelyne Charlier, Léopold Paquay & Philippe Perrenoud (dir.) Formare gli insegnanti professionisti. Quali strategie ? Quali competenze ? Formare gli insegnanti professionisti. e fornisce, al tempo stesso, agli insegnanti e ai professionisti della formazione, "strumenti" per la loro attività. Descrizione Formare gli insegnanti professionisti : quali Servizio a cura della Direzione Regionale A20000 - Promozione della Cultura, del Turismo e dello Sport - Via
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